张春芳，女，1971年生，中共党员，俄语系教师。躬耕教坛三十载，张春芳老师始终坚持立德树人、为党育才的教育理念，指导学生在深入了解中华优秀传统文化的基础上，学好俄语，发挥专业优势，讲好中国故事，致力于培养出具有“怀天下·求真知”精神的师大外语人才。

以专业教学引领思政育人

以专业教学的课堂为坚强阵地，紧密结合学生的个性化需求与特点，巧妙融入思政元素，旨在引导学生树立正确的价值观、世界观和人生观。课前，每天早上七点，她准时陪伴学生在教室上早读，组织开展俄语诵读活动，帮助每名学生纠音，提升语音语调。日日悉心陪伴诵读，不断夯实专业基础，助力学生顺利步入学习俄语的大门。课堂中，她不拘泥于传统授课模式，善于运用生动鲜活的案例，把握俄语教学与思政元素的融合点，借助启发式、参与式、探究式等教学方式，将中国优秀传统文化的精髓融入课堂，激发学生爱国情感和文化自信。课后，为了及时回应学生问题，张老师时刻保持网络在线，与学生共研共学。同时，为了开阔学生视野，筛选、推荐俄语短视频、纪录片等作为课堂教学的有益补充，引导学生借助俄语这门工具了解更多国际社会讯息，思考作为新时代青年如何助力中国在世界上的发展。

以凝聚班级合力增强集体荣誉感

张春芳老师深谙班级凝聚力和集体荣誉感的重要性，积极倡导同学们打破固有生活圈子，充分利用线上线下交流的机会，加强彼此之间的联系与互动。通过开展朋辈交流经验分享会、师生座谈会、主题班会等一系列活动，为学生架起了沟通桥梁，密切了生生关系。通过“愿景法”集思广益，提出班级愿景作为全体同学共同努力的方向，以此增强班级凝聚力。充分调动全体同学参与集体活动的热情，带领学生在班歌比赛、运动会、社团展演等活动中获得多个奖项，极大地激发了同学们的集体荣誉感。

学生由相识到相知再到互相理解、互相协作，在此过程中，张老师也将爱与信任寓以其中。她通过线上线下关心每名同学，在工作日志中记下每名学生的需求，想学生所想、急学生所急。及时关注每名学生的情绪变化，帮助解决实际困难，疏通学生思想堵点，交真心、融真情。特别是在学生专业分流的关键节点，对于转专业落选的同学，她给予无言的支持和鼓励，为他们提供更多的课堂表现机会，帮助他们尽快适应并跟上课程进度；对于转专业成功的同学，她则提出更高的要求，引导他们寻找新专业与俄语专业之间的契合点，保持对俄语专业和16877太阳集团安全入口的不断线的情感。

以赛促学强化技能提升

张春芳老师鼓励学生参与各类赛事，通过竞技平台锤炼学生的专业技能，激发学习热情。在“高教社杯”大学生“用外语讲好中国故事”优秀短视频作品征集中，从选题到演讲、从录制到剪辑，她全程指导，助力两名学生荣获二等奖。在学院“魅力声音秀”配音比赛中，她从语音语调、演绎技巧、角色塑造等多角度提供专业且富有针对性的指导，其中4名学生在比赛中获得专业组一、二等奖。此外，她还积极辅导学生参加外文戏剧大赛，带领学生走出课堂，开阔视野，汲取更多的知识与文化养分。作为新疆籍少数民族学生的“结对认亲”教师，张春芳老师给予赛依班木·卡米里江全方位的指导，助力其全面发展，该生获得“我校第十届少数民族学生先进人物”荣誉称号。这些丰富多彩的活动不仅让学生得以锻炼和成长，更为他们的个人发展注入了强大的动力。

“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”张春芳老师用她三十年如一日的陪伴和坚守，深刻诠释了这句话的内涵。她的教诲如春风化雨，滋润着学生们的心田，她的精神如明灯指引，照亮着学生们前行的道路。